2018(平成30)年度 - 活動レポート

2018/08/16　U18インターネット会議

時間　7:50～8:50
場所　物理教室
対象　2学年普通科 探究「Future Vision」
　　 Sustainable Future Earth選択者23名、
　　　オーストラリア研修参加他校生　5名
担当　理科教諭、英語教諭、ALT
講師　酪農学園大学准教授　吉中厚裕氏
内容　3回目の今回は、マレーニー州立高校生が現地で行った海岸調査の速報について、質疑応答を行いました。質疑の途中、意味の違う同じ綴り・発音の単語で質疑応答がかみ合わない場面がありましたが、実践的な英語の学びにもなりました。
12月の重点枠SSHオーストラリア海外研修に本校生徒と一緒に参加する東高校と国際情報高校の生徒も事前研修の一環として参加してもらいました。

2018/08/08～08/09　SSH全国研究発表大会

ポスター発表賞受賞
発表テーマ 「白黒こまの多色現象」
会場　神戸国際展示場
参加者　谷優輔(理数科1年) 椿原義史(理数科1年) 今井真理子(理数科1年)
内容　白黒こまを回転させると有彩色が見えるという現象のメカニズムを研究した3名が、平成30年SSH生徒研究発表会で発表を行ってきました。全国のSSH指定校及び過去に指定経験のある学校206校が集まり、審査委員の審査により21校に授与されるポスター発表賞を受賞しました。発表を聞いた人達からは、「興味深い研究である」、「そんな現象があるとは知らなかった」などの声が聞かれました。

2018/07/24　U18インターネット会議

時間　7:50～8:50
場所　物理教室
対象　2学年普通科 探究「Future Vision」
　　 Sustainable Future Earth選択者23名
担当　理科教諭、英語教諭、ALT
講師　酪農学園大学准教授　吉中厚裕氏
内容　2回目の今回は、「海洋プラスチック汚染と生物多様性の保全」を大テーマとする協働プロジェクトに関して、グループごとに行う調査・研究のテーマ及びその計画の概要を互いに報告し、質疑応答を行いました。
本校のテーマ
「Hidden micro plastic (The Japan Sea)!!」、「About the micro plastic pollution in the Pacific Ocean」、「Ocean plastic pollution」、「How marine plastic pollution will affect ecosystems in the future」、「Whether harmful substances are absorbed to microplastic」、「Survey on distribution status of Products that contain microbeads」
マレーニー州立高校のテーマ
「Microbeads are affecting Marine filter feeders」、「Plastics water bottles are effecting marine wildlife」、「Biodegradable Plastic and it's impact to marine life」、「Plastic bags and their effects on sea turtles」、「Microplastics Interfering with our Food Chain」、「Plastic Society」、「Whales and plastics」、「The Affect of Plastic Straws」

2018/07/24　ｻｲｴﾝｽ英語I 英語ｲﾏｰｼﾞｮﾝ科学講座

テーマ　「プレートテクトニクス（北海道の形成）」
時間　6・7校時
場所　物理教室
対象　1学年理数科　40名
講師　北海道大学留学生　10名
担当　理科教諭、英語教諭
内容　道内研修Bの事前研修を兼ねて、北海道の中軸部が形成される過程を、探究的に留学生TAと一緒にオールイングリッシュで学びました。科学的アプローチをデザインする力の育成として、北海道の化石・岩石・高山植物、海底地形、太平洋の海底火山の観察事実を統合的に考察することにより、北海道がどのようにして形成されてきたのかという大テーマを解決に導くアプローチも学びました。前回と比べ、見違えるほど積極的に留学生TAから何とか情報を聞き取ろうとする姿勢が目立ちました。

2018/07/03　ｻｲｴﾝｽ英語I 英語ｲﾏｰｼﾞｮﾝ科学講座

テーマ　「たたら製鉄」
時間　6・7校時
場所　物理教室
対象　1学年理数科　40名
講師　北海道大学留学生　8名
　　　ALT　1名
担当　理科教諭、英語教諭
内容　道内研修Aの事前研修を兼ねて、鉱石から金属を取り出す過程を、探究的に留学生TA、ALTと一緒にオールイングリッシュで学びました。科学英語は、英語で科学コミュニケーションを行うことができるようになることを目指して、4～5人グループに1人の留学生を配置して実施していますが、今年度は、科学的アプローチをデザインする力の育成も意識し、これまでの指導方法を改善・整理したオリジナルテキストを作成して実施しています。今日は1回目でしたが、「英語が嫌いなので気がのらなかったが、やってみるとすごく楽しかった」という感想にあるように、意欲的に取り組んでいました。今年度も下記のテーマの講座を実施する予定です。
「北海道の形成」、「札幌軟石の秘密を探る」、「恒星のスペクトル分析」、「鉱物に含まれる金属元素(JICA研修、オールセインツ高校生参加)」、「世界の異常気象～ｴﾙﾆｰﾆｮを探る～」、「自由落下運動の実験」、「エネルギー保存の実験」、「DNAの抽出実験」、「数学の四則計算」