■ 重点枠オーストラリア海外研修(2024/11/30-12/07)　

　■ マレーシア海外研修(2024/11/2-9)

　■ 令和6年度道立教育研究所理科教育充実研修（中学校）(2024/11/6-7)

　■ ＦＶⅡ講座12「Cultural Studies」(2024/10/17)

　■ 京都府立嵯峨野高校との理数科交流(2024/09/25)

　■ 中３生・保護者向け 学校説明会(2024/09/28)

　■ Sustainable Future Earth（ＦＶ・Ⅱ）(2024/09/25)

　■ ＦＶⅡ講座12「Cultural Studies」(2024/09/26)

　■ マレーシア海外研修 事前オンラインミーティング(2024/09/25)

　■ ＫＳＩ・Ⅰ サイエンス英語Ⅰ(2024/09/25)

　■ 国際共同研究アカデミー兼海外研修事前指導　円山動物園研修(2024/09/23)

　■ ＦＶⅡ講座12「Cultural Studies」(2024/09/12)

　■ ＦＶⅡ講座12「Cultural Studies」(2024/08/29)

　■ Sustainable Future Earth（ＦＶ・Ⅱ）(2024/08/29)

　■ ASEAN-Japan Young Environmental Leaders Network(2024/08/29)

　■ 国際共同研究アカデミー（1年）兼Sustainable Future Earth（FV・Ⅱ）(2024/08/23)

　■ 国際共同研究アカデミー（2年）(2024/08/22)

　■ 北海道大学研修(2024/08/21)

　■ サイエンスファーム 2024(2024/08/17)

　■ 中文連連携事業サイエンスワークショップ(2024/08/16)

　■ ENGLISH SUMMER CAMP IN NISEKO(2024/08/13-15)

　■ 理数科道内研修A・B(2024/08/08-09)

　■ 令和６年度スーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会（SSH全国大会）(2024/08/07-08)

　■ SSH運営指導委員会(2024/7/23)

　■ 課題研究中間発表会(2024/7/23)

　■ Sustainable Future Earth（ＦＶ・Ⅱ）(2024/7/18)

　■ 総合的な探究の時間「Future VisionⅠ」～探究の進め方～(2024/7/18)

　■ １年生国際共同研究アカデミー②(2024/7/6)

　■ ＦＶ・Ⅱ『日本から世界を包む風呂敷～日本文化は国境を越えて～』(2024/7/4)

　■ ＫＳＩ・Ⅰ　科学デザイン（ＧＩＳ×森林研修）(2024/6/25)

　■ ２年生FV・Ⅱ全体講演会(2024/6/20)

　■ インド・ＣＭＳとの科学交流（２年生国際共同研究アカデミー）(2024/6/20)

　■ オーストラリア・マレニー高校との科学交流(2024/6/20)

　■ ＫＳＩ・Ⅰ　サイエンス英語(2024/6/18)

　■ １年生国際共同研究アカデミー(2024/6/15)

　■ 2023年度さくらサイエンスプログラム活動レポート (2024/6/13)

　■ 海外研修説明会 (2024/6/11)

　■ ２年生FV・Ⅱ講座オリエンテーション (2024/5/23)

　■ １年生FV・Ⅰ：自己分析ワークショップ (2024/5/9)

　■ ２年生国際共同研究アカデミー (2024/5/9)

　■ １・２年生合同FV：啓成坂に太陽を昇らせよう (2024/5/9)

　■ １年生SSHガイダンス (2024/4/26)

　■ ２年生FV・Ⅱオリエンテーション (2024/4/25)

　■ １年生FV・Ⅰオリエンテーション (2024/4/18)

■ 令和６年度（第29回）プログラム・要旨はこちら

■ 実施要項（一般参加者向け）及び参加申込はこちら

57-01 伸びるアイスが食べたい！！こんにゃく粉の量とアイスの伸びの相関関係について

57-02 水切りと水の粘性の関係性について

57-03 角速度と重心がボトルフリップの成功条件に及ぼす影響

57-04 揚力と重心による屋内での紙飛行機の飛距離が伸びる条件

57-05 水面を走る車（チョロQの限界に挑戦）

57-06 火球の落ちない線香花火について

57-07 効率のいいツルグレン装置の条件

57-08 貝殻と蛍光物質

57-09 ダイラタンシーの利用による衝撃緩和への応用

57-10 赤道儀