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 令和６年６月２７日(木)

 防災避難訓練を実施。避難訓練を通して、災害時の適切な避難方法を習得し、心構えを理解することで、防災意識を身に付けました。

地理総合で学習したＧＩＳを科学研究のデータ分析や表現に応用するためのArc GIS実習をＫＳＩ・Ⅰの授業で行いました。
5時間目にあらかじめ用意されたデータを地図上で示す基本的な操作方法を学習し、Arc GISについて理解を深めました。
6時間目は以前の授業で調査した本校のアーチュリー場裏の植生データを利用して、植生データの主題図を作成しました。

はじめて扱うアプリケーションでしたが、短時間で操作のコツを掴み、各班デザインを工夫しながら主題図を完成させました。

令和６年６月２０日（木）６・７校時、２学年普通科の生徒を対象に本校第１体育館にて「探究を深める『対話型論証』」というテーマで北海道大学高等教育推進機構高等教育研究部助教の田中考平様より講演いただきました。

参加した２学年の生徒たちは昨年度の探究活動からさらに発展させ、今年度は２単位の探究活動（Future Vision II）に取り組んでいきます。そのスタートとして「探究上の問いとは何か」「対話型論証とは」などについて、実際に画像共有サイトに投稿されたポストを使った個人演習やグループワークなどを通して学びました。

講演会の最後に２年６組佐藤野々香さんから「今回学んだことを今後の探究に活かしたい」と感謝の意が述べられました。全体会の後で田中先生に質問をしに行く生徒もいて、実際に活動を進めていくための考え方が深まる良い機会になりました。

　６月２０日(木)６・７時間目に３年生向けの進路講演会が行われました。３年生が進路別に６つのコースに分かれ、予備校などの講師から希望進路実現に向けて、現状の説明やこれからの取り組みについてなどの話を聞きました。
　講演では受験の最新情報や勉強方法に関するアドバイスなどがあり、生徒達はメモなどをとりながら熱心に話を聞いていました。

　今回はインドの連携校のCMSの生徒達とグループディスカッションを行い、課題研究のテーマについてお互いに意見交換を行いました。

　英語に苦戦しながらプレゼンテーションを行い、様々な手段を駆使しながらコミュニケーションを取っていました。

　ミーティング終盤には、雑談で盛り上がるグループもあり、充実したコミュニケーションタイムとなりました。

 本校の探究活動｢future vision｣のプログラムである｢sustainable future earth｣の1回目のオンラインミーティングを実施しました。

 このプログラムはオーストラリア　クィーンズランド州　マレーニー州立高校と環境問題をテーマに、ディスカッションを行います。

 本年度は身近な森や野生動物と人間生活の関係をテーマに5回のミーティングを計画しています。

 今回はお互いの学校生活や隣接する自然環境を紹介し、質疑応答を行いました。

  プレゼンテーション後にファシリテーターである、酪農学園大学の吉中教授にミニ講議と次回への宿題を出していただきました。

　６月18日（土）３・４校時、本校理科室にて、１年生理数科ＫＳＩ・Ⅰでは今年度第１回のサイエンス英語の授業が実施されました。今回のサイエンス英語は、北海道大学の留学生９名にＴＡとして生徒のグループに関わってもらいながら、金属精錬をテーマとして、英語イマージョンによる科学実験を行います。

　はじめに、英語の専門用語について、ＡＬＴやグループのＴＡとアクティビティを通して学びました。次に、クジャク石から銅を取り出す演示実験が行われ、生徒たちはその精錬された物体が本当に金属かどうかを確かめる実験をＴＡと一緒に行いました。最後に、本日学んだ内容をまとめて発表する英語プレゼン練習に取り組みました。

　生徒たちは、はじめは各グループに１人来てくれる留学生ＴＡに緊張した様子も見せましたが、積極的かつ一生懸命に英語でコミュニケーションをとっていました。アクティビティや実験、プレゼン練習にもＴＡと楽しそうに取り組む様子が見られ、生徒たちの英語を活用することへのハードルが下がったのではないでしょうか。

　６月15日（土）９時から、本校理科室及びオンラインにて、１年生対象の国際共同研究アカデミーが開催されました。本アカデミーは、２年間のプログラムで、インドのシティ・モンテッソーリ・スクールの生徒との共同課題研究を行います。今年度の参加者は、札幌啓成高校30名、北見北斗高校４名、札幌開成中等教育学校10名、と他校からも多くの生徒が参加してくれています。
　今回は、オンラインでのグループディスカッションや昨年アカデミーに在籍していた啓成３年生の研究発表を聞いて、「国際共同研究の意義」について考えたり、「科学研究とは何か」や「海外生徒との協働の楽しさや難しさ」を知ることができました。

国際青少年サイエンス交流事業「さくらサイエンス」の公式ホームページに2023年度の本校の活動レポートが掲載されました。

https://ssp.jst.go.jp/report/2023/k_vol186.html

　６月１１日(火)１７：００から本校３階大ホールにて今年度の海外研修説明会が実施され、生徒保護者合わせて７９名が参加しました。
　はじめに今年度の国際交流の説明およびホストファミリーの募集、次いでマレーシア・オーストラリア研修についての説明があり、その後昨年度の海外研修(マレーシア・オーストラリア)に参加した４名の生徒へのインタビューが行われました。
　その中では、参加を決めたきっかけや参加した上で苦労したことや、良かったこと、また自分が成長したことや将来の目標を見つけられたことなど、参加者ならではの実感に基づいた話が多く出ました。そして説明会の参加者に対して、海外研修への積極的な参加を呼びかけました。
　最後にイングリッシュキャンプとカナダ研修についての説明、質疑応答が行われ、説明会は終了しました。
　会の終了後も前年度の参加生徒がその場に残り、生徒や保護者から質問を受けていました。

令和６年５月明朝本校体育館にて、各講座の目的や内容を理解し、自身が取り組みたい探究テーマを考えることを目的に、講座オリエンテーションが行われました。Wellness・Liberal Arts・STEAM・Change・Cultural Studiesの大分類や、そこから分かれる各15講座についての説明がなされました。この後は教室に戻り、SSHアンケートとFVルーブリックに回答し、現在までの自身に身についた資質や能力について確認しました。その上で、最後に講座希望調査に取り組みました。

　2025年度に大学等へ進学を希望する人で、本校を卒業した年度の末日から申込みを行う日までの期間が2年以内の人は、本校から日本学生支援機構大学等奨学金の予約採用への申込みをすることができます。

　申込みを希望する人は、６月６日（木）以降、本校の事務室で申込関係書類一式を受け取りに来てください。なお、本校への書類提出の締め切りは７月１日（木）となっております。

お問い合わせ　日本学生支援機構大学等奨学金予約採用担当　金森

５月９日（木）「国際共同研究アカデミー2023-25」の第14回が実施されました。本プログラムの２年生では、インド・ＣＭＳの生徒とともにオンラインミーティング等で議論を重ね、国際共同研究を進めていきます。他校からは、北見北斗高校、滝川高校、札幌開成高校の生徒さんも参加しています。今回は、北海道の生徒たちが考えた研究テーマをインド・ＣＭＳの高校生にプレゼンし、この議論をもとにしてインドと北海道のバディグループを決めていきます。北海道の生徒たちは接続トラブルやコミュニケーションのすれ違いに対応しながらも、一生懸命自分たちがやりたいことを伝えていました。

４月2６日（金）１年生を対象とした「SSHガイダンス」が実施されました。本校ＳＳＨプログラムの概要説明とともに、昨年度「道外研修」に参加した２年生と「海外研修」や「国際共同研究アカデミー」に参加した３年生の研修報告が行われました。１年生はこれらのプログラムへの参加意欲を高めるきっかけにするとともに、今後の活動への見通しを持つことができました。１年生の各プログラム参加への興味について、事後アンケート結果の一部を掲載します。

４月25日（木）普通科２年生を対象とした「Future Vision Ⅱ」が実施されました。今回は、オリエンテーションとして、FV・Ⅱについての説明とともに、３年生の「アイヌと民族共生」の探究グループについての発表や３月に実施された「カナダ語学研修」の報告が行われました。その後生徒たちはワークシートに取り組み、１年間の探究学習を含めた自己の活動について振り返りつつ、２年生で取り組みたい探究テーマについて考える契機としました。

４月18日（木）普通科１年生を対象とした「Future Vision Ⅰ」が実施されました。今回は、オリエンテーションとして、「探究学習とは何か」についての説明が行われ、生徒たちは今後の見通しを持つことができました。また、探究学習に必要なコミュニケーションワークショップが行われ、生徒たちは議論するために必要なスキルのトレーニングを行うとともに、クラスのボーダーを超えた繋がりをつくることができました。

５月１０日(金)の５・６校時に本校第１体育館で、生徒会主催の『高体連壮行会』
が行われました。
体育館に集まった生徒達の前に、それぞれのユニフォームを着た２０の体育系部活
動の選手達が、吹奏楽曲の演奏に合わせて入場しました。
学校長と生徒会長による激励の言葉を受け、各部活動の選手達がステージに登壇し、
それぞれ大会に臨む決意表明と共に、これまで自分たちを支えてくれた顧問の先生や
保護者への感謝の気持ちを述べました。
書道部による『挑戦』の２文字が大きく飾られたステージ上では各部による気合い
の入った円陣や技のデモンストレーション、さらにはユニークなパフォーマンスなど
もあり、発表のたびに大きな拍手と歓声が起きていました。
各部の決意表明が終わると最後に選手と応援生徒が向かい合って、校歌を合唱し気
持ちを高めました。
高体連大会はすでに始まっており、体操部がすでに全道大会出場を決めています。
今後の各部の活躍に期待です。

 様子は以下のファイルよりご覧ください。

高体連壮行会　出場各部を全校で応援.pdf

1年生を対象に、総合的な探究の時間（FV）の中で、「自己分析ワークショップ」を行いました。（株）地球はメリーゴーランド　田村睦美氏を講師に、人が持つ５２の行動特性を示すカードを使用し、今の自分を表すカードをもとにグループ内で自己紹介するなど、自分や相手の強みや良さを知り、他者との違いを認め合う貴重な時間を過ごしました。最後は未来カードを選び、どのような大人になりたいかをグループ内で発表し、ワークショップを終えました。事後のアンケートから、自分の性格や他者の特性を理解し、将来の目標や行動計画を立てることができた。また、自分の長所や短所を把握し、コミュニケーション能力の重要性を再認識した等の感想がよせられました。

　令和６年５月９日(木)本校体育館において「1・2年生合同Future Vision」が行われました。

　2年生は、1年生に向けて昨年学習した探究学習の内容を発表し、これまでの学びを振り返りました。 一方、1年生は2年生との対話や発表を通じて、探究学習の見通しを得ると同時に、学校生活や学習の方法などについて先輩からアドバイスを受ける姿が見られました。 お互いが対話を通じて学ぶ貴重な機会となりました。